שם הפעילות: יצירת חותמת אישית
שמות היוצרים: אשירה לנדאו, רחל שייר, ברכה טויטו וטטיאנה עליאן
· תיאור קצר: כל תלמיד יצור לעצמו חותמת אישית המאפיינת אותו ומאפשרת לו לזהות את עבודות הקרמיקה שלו לאחר השריפה.
· נושא-חותמות\ יצירת תבליט
· שכבת גיל- ט-יב
· רמת קושי- בנונית
· משך הפעילות- שעה וחצי
· מיומנויות נדרשות: ידע בסיסי במחשבים, שליטה בתוכנת tinkercadע"ב שיעור מקדים בתוכנת tinkercad, הכרת מדפסת התלת ממד, הקשבה עצמית (יכולת זיהוי המרכיב העיקרי בי) ויצירתיות.
· זמן הדפסה (בין השיעורים)- שעה
· ציוד נדרש: סקטצ'בוק, מדפסת תלת מימד, מחשבים עם חיבור לאינטרנט וחשבון כיתתי לתוכנת טינקרקד.
· מבוא ליחידת הלימוד: רקע על חותמות אישיות בעבר (בתק' פורים ניתן לחבר לחותמת המלך אחשוורוש), דוגמאות לחותמות שונות לאורך ההיסטוריה, למידה על אפיון החותמת (סמלי ממלכה).
· מטרות לימודיות: רכישת יידע, רכישת מיומנויות, חיבור פנימי, תכנון, ניתוח, שיתוף, הצגה, הכרות עם פורמטים נוספים,
· מיומנויות נוספות: התנסות בשילוב חומרים.
· הרחבות אפשריות: חיבור בין מקצועות (היסטוריה, תלת ממד, אומנות וקרמיקה)
· לפני הפרויקט - הכנות המורה: הכנת מצגת בעלת אפיונים היסטוריים, הצגת חותמות שונות שנעשו בתלת ממד, פתיחת חשבון כיתתי, הכנת דוגמת הטבעה בקרמיקה.
📷 📷 📷
· מיומנויות נדרשות בטינקרקד: הורדת קבצים מגלריה.
מהלך היחידה:
שיעור 1- שליטה בתוכנת tinkercad
שיעור 2- מהי חותמת? - למידת מבוא לחותמות מהעבר לימינו, חיפוש השראה אישית באינטרנט לתכנון חותמת ולסיום יצירת תכנון החותמת האישית בסקטצ'בוק.
שיעור 3- יצירת החותמת בתוכנת tinkercad.